Parque Natural Municipal é tema de estudo para alunos de Arquitetura e Urbanismo da UNIPLAC
13.04.2026
O Parque Natural Municipal (PARNAMUL) foi escolhido como unidade de estudo pelo colegiado do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNIPLAC para a avaliação integrativa deste semestre. A iniciativa envolveu uma visita técnica ao local, com o objetivo de identificar potencialidades da área e propor contribuições por meio de projetos arquitetônicos alinhados à implementação do plano de manejo, conforme estabelece o Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC).
Durante a atividade, os acadêmicos participaram de três trilhas guiadas pela bióloga e mestra Michele Pelozato, responsável pela unidade de conservação. Classificado como Unidade de Proteção Integral, o parque possui restrições de uso, o que exige planejamento criterioso e soluções sustentáveis para qualquer tipo de intervenção.
A ação contou com a participação da professora doutora Lucia Ceccato de Lima, do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), que tem trajetória acadêmica voltada aos estudos sobre unidades de conservação e bacias hidrográficas. Integrante do projeto FAPESC Edital CP 51/2024 – Cidades Educadoras, Inteligentes e Sustentáveis: A Universidade como Catalisadora de Transformação, a docente contribuiu com reflexões teóricas e práticas, além de acompanhar o processo de elaboração das propostas dos estudantes.
Outro destaque da atividade foi a atuação da professora mestre Francine Malinverni Freitas, responsável pela organização da visita técnica, reforçando o compromisso do curso com práticas pedagógicas integradas e voltadas às demandas contemporâneas. A iniciativa evidencia o papel docente na articulação entre conhecimento acadêmico e experiências de campo.
Também participaram da atividade a coordenadora do curso de Arquitetura e Urbanismo, Prof. Ma. Kareenn Diener Coordenadora do Curso, além das professoras Ma. Marcia Carneiro e Dra. Sandra Medeiros Santo e do prof. Felipe dos Santos.
A proposta reafirma a indissociabilidade entre teoria e prática no processo de formação acadêmica, ao aproximar os estudantes de desafios concretos relacionados à preservação ambiental e ao planejamento urbano sustentável. Nesse contexto, promove-se uma aprendizagem orientada à realidade, ao mesmo tempo em que se valoriza a atuação docente como agente estratégico na construção de soluções inovadoras, críticas e socialmente comprometidas.
A Prof. Kareenn, coordenadora do curso, destaca a importância de uma formação alinhada às demandas contemporâneas da profissão, ressaltando que a preparação dos futuros arquitetos e urbanistas deve contemplar, de forma integrada, as dimensões ambientais, sociais, econômicas e legais que estruturam o território. Segundo a docente, formar profissionais capazes de compreender a complexidade dos sistemas urbanos e de atuar de maneira ética, técnica e sustentável é condição essencial para a qualificação das cidades e para a promoção do bem-estar coletivo.