“Made in Brazil ou Made in China?” rende prêmio nacional a mestrandos da Univali
28.09.2026
Uma decisão entre produzir no Brasil ou importar camisetas da Ásia tornou-se tema de um trabalho acadêmico premiado no 50º Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração (EnANPAD 2026). A mestranda do Programa de Mestrado Profissional em Administração – Gestão, Internacionalização e Logística (PMPGIL) da Universidade do Vale do Itajaí (Univali), Júlia Nara da Silva Padoan, recebeu na quinta-feira (24) o prêmio de Melhor Caso para Ensino da área de Educação e Pesquisa em Administração e Contabilidade. O trabalho “Made in Brazil ou Made in China? O dilema estratégico da Luno” foi desenvolvido em parceria com o mestrando Eduardo Amaro Pilau, sob orientação da professora Dinorá Eliete Floriani.
O caso apresenta a trajetória de Lucas Rodrigues, fundador de uma marca brasileira de camisetas minimalistas, diante da possibilidade de substituir parte da produção nacional por fornecedores asiáticos. A decisão envolve fatores como custos, logística, câmbio, operação e controle de qualidade, colocando os estudantes diante de uma situação empresarial que exige análise antes da tomada de decisão.
“Construir esse caso nos permitiu transformar um dilema empresarial em uma ferramenta de aprendizagem, aproximando a discussão acadêmica de uma situação que pode fazer parte da realidade de pequenas empresas brasileiras. Receber esse reconhecimento mostra a relevância desse trabalho e também amplia as possibilidades de uso do caso por outros professores e estudantes”, afirma a mestranda Júlia Nara da Silva Padoan.
Pesquisa aplicada à sala de aula
Casos para Ensino apresentam situações empresariais que envolvem dilemas e decisões a serem analisados pelos estudantes. A proposta é aproximar conceitos discutidos na formação acadêmica de problemas encontrados no cotidiano das organizações. No trabalho premiado, a situação permite discutir temas como negócios internacionais, comércio exterior, gestão de operações e internacionalização de pequenas empresas.
“Um Caso para Ensino coloca o estudante diante de uma situação que exige interpretação, análise e tomada de decisão. A construção desse trabalho articula pesquisa e prática e cria uma ferramenta que pode ser utilizada em diferentes contextos de formação”, explica a professora Dinorá Eliete Floriani.
O trabalho foi elaborado na disciplina Cases Empresariais: Análise, Discussão e Produção, ministrada pelos professores Anete Alberton e Sidnei Vieira Marinho.
Para Júlia, o reconhecimento também representa o resultado de um processo construído coletivamente. “Levar esse prêmio para casa significa reconhecer o trabalho desenvolvido ao longo da pesquisa e a parceria com o Eduardo, com a orientação da professora Dinorá e a contribuição da disciplina. É também uma forma de perceber que uma produção acadêmica pode continuar gerando discussões e conhecimento quando chega a outros estudantes e professores”, disse.
Realizado de 23 a 25 de setembro, em Fortaleza (CE), o EnANPAD reuniu pesquisadores, professores, estudantes e profissionais para apresentação e discussão de trabalhos científicos em Administração e áreas relacionadas. Em 2026, o evento marcou os 50 anos da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração.